Обучение детей 6-летнего возраста

Учебная комната  Режим работы класса 6-леток соответствует режиму работы подготовительной группы детского сада:  прием детей начинается в 7.00 утра, ведет его учитель;  с 7.00 до 9.00 малыши играют в развивающие игры, занимаются творчеством;  в 9.00 начинаются уроки (4), которые длятся 35 минут; на каждой 10-й минуте проводится физминутка в игровой форме с целью предупреждения утомления;  после 2-го урока проводится динамическая пауза на свежем воздухе, в случае неблагоприятных погодных условий с детьми организуются подвижные игры в одном и спортивных залов;   по окончании 4-го урока начинает работу группа продленного дня, занятия в которой ведет воспитатель; по желанию детей и их родителей наша школа предоставляет возможность посещения следующих кружков и секций

Игровая Дети имеют возможность посещать бассейн и спорткомплекс (в сопровождении учителя или воспитателя). Если по какой-либо причине ребенок отказался посещать спортивные секции за пределами школы, то в это время с ним проводятся занятия по рисованию, лепке, конструированию с целью  развития мелкой моторики. А можно просто поиграть в игровой комнате

Спальня   После обеда малыши отдыхают в спальной комнате. Их никто не тревожит, поскольку доступ в крыло 6-леток закрыт.

Раздевалка   Отдельная раздевалка оснащенна новой мебелью, в которой хранятся одежда и личные вещи ребят.

Столовая   Для малышей организовано 3-разовое питание в школьной столовой: завтрак, обед и полдник. В  том случае, если доход на каждого члена семьи не превышает установленного минимума, то возможно предоставление бесплатного питания (при наличии пакета документов)

В течение всего учебного года с детьми работают специалисты. Социальный педагог Валеева Л.В. поможет вам оформить документы для получения бесплатного питания, проконсультирует по вопросам семейного права. Учитель – логопед Грачева М.И. проведет изучение уровня развития речи детей и в случае необходимости – коррекцию речевых  нарушений. Педагог-психолог Беляева С.И. проведет диагностику готовности ребенка к обучению в школе, проконсультирует родителей по вопросам коррекции и развития познавательных способностей малыша, его психо-эмоционального состояния. При необходимости возможно проведение индивидуальных коррекционных занятий с использованием специального оборудования и современных коррекционных технологий.